5月12日至18日为全国防灾减灾宣传周，为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神，有效提高全县教育系统突发事件应急处置能力，全力保障师生生命安全，5月13日，县教育局在县第二中学组织开展校园应急救护专题培训及综合应急演练。来自全县各镇中心校及中学、县直中小学、幼儿园安全负责人以及县教育局相关人员共150余人参加培训。
开幕式上，县教育局相关负责同志表示，安全工作是学校工作的重中之重，应急救护知识和技能的学习掌握对于提升各学校的应急处置能力，强化生命教育意识，保障师生生命安全具有重要意义。希望全体参训人员通过培训和演练，能够成为急救知识的“传播者”和“践行者”，推动急救知识充实完善学校安全教育体系，为构建平安校园奠定坚实基础。
本次培训由如一学社联合创始人张恩华主讲，通过“理论+实操+演练”相结合的形式，帮助广大教职工更好掌握急救操作技能，全面提升教育系统突发事件应急处置能力，为校园安全和师生生命健康安全保驾护航。
培训与实操环节聚焦校园内常见的内科、创伤、环境急症等情况的处置，并通过模拟校园场景，特别细化了创伤包扎等内容，帮助教职工掌握“黄金救援时间”内的科学应对措施。此外，参训人员还系统学习了高质量心肺复苏（CPR）和自动体外除颤器（AED）的使用以及海姆立克急救法等核心技能。通俗易懂的语言、生动的案例和直观的演示，让复杂的急救技能变得易于理解和掌握。参训人员还在培训人员的指导下，分组进行实践操作，亲身体验紧张的急救过程，反复练习动作细节，确保急救操作规范有效。
综合演练环节以模拟地震灾害为背景，分阶段还原“预警响应—紧急避险—疏散逃生—震后处置”全流程。正式演练之前，全体参训人员首先进行了避险姿势、疏散路线、自救互救等逃生技能的理论培训。
随着警报响起，县第二中学的部分学生按照演练规范快速躲至课桌下或承重墙三角区，用书本护住头颈；主震结束后，师生们按“低层先行、高层错峰”原则沿疏散路线紧张有序地撤离至安全地带，引导员实时标识拥堵点，执行“停止前进→分流绕行”机制，并启用备用通道分流。演练还在教学楼内特别设置了多类突发场景，各环节衔接紧密，有效检验了应急预案的实际操作性。
演练结束后，全体人员回到受训教室，对本次逃生演练进行分析研判，并对本次掌握的技能经验进行了交流分享。
参训人员郑娜：“此次培训干货满满，我学会了校园常见急症处理，掌握了心肺复苏、AED使用等技能，通过实操从慌乱到熟练。培训后我会分享所学，将急救知识融入安全教育，为师生筑牢安全防线。”
县教育局安全股负责人李鹏：“通过应急救护培训及应急演练，能让大家掌握急救知识与技能，提升我们应对突发事件的应急处置能力。同时，此次培训也提升了学校整体应对突发事件的能力，完善了校园安全管理体系，为构建平安校园奠定了不可或缺的基础。”
